Вернуться к редактированиюXXVI Всероссийская конференция школьников СПбГУ

среда, 13 сентября 2017 г.

Вопросы к проверочным на последнюю неделю сентября


10 класс Обществознание (параграфы 1-3 прочитать, тетрадь) 
Определения и пересказы
из записей
. 
10 класс История (параграфы 1-3, 6-8, тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда-дата, чем прославился?)

Люси, Хаммурапи, Эхнатон, Будда, Конфуций, Перикл, Александр Македонский, Октавиан Август, Хлодвиг, Карл Мартелл, Карл Великий, Людовик IX, Оттон I, Роджер Бэкон
 Определения 
неандерталец, кроманьонец, антропогенез, социогенез, неолитическая революция, анимизм, четыре варны (какие, занятия и где), карма, полис, устройство Афин и Спарты (с. 23), эллинизм, плебеи и патриции в Риме (с. 26), Каролингское Возрождение, романское и готическое искусство (особенности), феод, барщина, оброк, десятина, крепостной, натуральное хозяйство, 3 сословия (название - обязанность - из кого состояло), ремесленная мастерская (4 признака), цех, гильдия, I крестовый поход (когда, куда, итог), авиньонское пленение пап (век, смысл), рыцари Круглого стола, факультеты средневекового университета (с. 74)
.
9А класс История (параграфы 5-6, тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда-дата, у монарха - две даты правления, и чем прославился?)

Франц-Фердинанд, Принцип, Вильгельм II, Людендорф, Гинденбург
Определения
 

Брусиловский прорыв, Антанта, Тройственный союз (оба + Д), план Шлифена, блицкриг,  Четверной союз (+Д), ГМК, ВПК, госзаказ, большая четверка, Лига Наций,  договор четырех, договор пяти, договор девяти (все три - смысл, можно без даты), 14 пунктов (что это, автор), мандат, репарации, судьба Германии на конференции
Географические пункты (что и когда [- месяц и год] произошло? для битвы - кто с кем, чем закончилась)
Сараево, Марна, Танненберг, Перемышль, Галиция, Верден, Ютландия, Брест, Аррас, Амьен, Компьен, Версаль, Вашингтон
.
9А класс Обществознание (параграфы 1-3, тетрадь, Википедия)
Имена (3-4 предложения - биография)

Джон Локк, Томас Гоббс, Карл Маркс, Евгений Дюринг
Определения

Власть и ее источники, иерархия, элита, олигархия, государство, политическая система, марксизм о происхождении государства, Дюринг о государстве, суверенитет, унитарное, федеративное, конфедеративное государство (с. 27), сепаратизм, глобализация, раннефеодальное и централизованное государство, сословно-представительная и абсолютная монархии, феодальная раздробленность, национальное государство (Википедия), империя (Википедия)
 Пересказ
Теория разделения властей (современная версия и версия Локка), теория общественного договора (смысл и две версии - Локк и Гоббс), признаки государства (с. 14), внутренние и внешние функции государства, три причины возникновения государства в учебнике (с. 16)
.
8А класс Обществознание (параграфы 1-3, тетрадь, Википедия)
Имена (кто такой, когда-одна дата, какой теорией прославился?)

Элвин Тоффлер, Карл Маркс
Определения

Общество (3 - тетрадь), страна, государство, экономическая, политическая, социальная (тетрадь), духовная сферы, социальный институт, глобализация, природа, тропосфера, биосфера, Гринпис, капиталистическое, феодальное, рабовладельческое, первобытное, социалистическое общество, простое и сложное общество, традиционное, индустриальное
 Пересказ
Признаки общества (с. 11), изменение отношения человека к природе (от античности), глобальные проблемы (тетрадь), постиндустриальное общество
 .
8А класс История (параграфы 13-14, 16, тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда-дата, у монарха - две даты правления, и чем прославился?)

Федор III, Иван V, Софья, Никита Зотов, Александр Меншиков, Карл XII, Август II, Александр Бекович-Черкасский, Никита Демидов, Иван Мазепа, Борис Шереметев, Евдокия Лопухина, Марта Скавронская, царевич Алексей
Определения
 

потешные, Великое посольство (+ДД), регулярная армия, рекрут, галера, гренадёры, драгуны, редуты, Антихрист, приписная и посессионная мануфактура, мануфактура (4 признака), фитильное и кремнево-затворное ружьё, протекционизм, меркантилизм, валюта, подушная подать
Географические пункты (что и когда-дата произошло?)
Преображенское, Троице-Сергиева лавра, Нарва, Лесная, Полтава, Гангут, Гренгам, Ништадт (+ содержание договора), Прут
.
5А класс Обществознание (параграф 1, тетрадь, Википедия)
Имена (кто такой, когда-дата, и чем прославился?)

Эпикур, Иисус Христос, Платон, Аристотель, Ольга Скороходова
Определения

Философия (2), обществознание, общество (3), Человек по Платону, Человек по Аристотелю, смысл жизни по Эпикуру, смысл жизни в христианстве, инстинкт, наследственность
 Пересказ
Язык пчёл (с. 14), "невоспитанность" кукушонка (с. 14)
.
5А класс История (параграфы 1-4, тетрадь, Википедия)
Имена (кто такой и чем прославился?) - по 2-3 предложения о каждом

Люси, Митридат, Алфея, Пенфей
Определения

исторические источники, австралопитек (Википедия), неандерталец (Википедия), кроманьонец (Википедия), составные орудия труда, ткачество, прядение, археология, мамонт, родовая община, гарпун, рубило, душа, религия, мотыга, племя, циновка, старейшина, молитва, идол, жертва, неолитическая революция
 Географические пункты (что там произошло?)
Альтамира
.
6В класс История (параграфы 1-3, 4 (пп. 1-3), тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда-дата, у монарха - две даты правления, и чем прославился?)

Хлодвиг, Карл Мартелл, Пипин Короткий (у него - одна дата), Карл Великий, Роланд
Определения
 

феод, барщина, оброк, десятина, крепостной и поземельно-зависимый крестьянин, натуральное хозяйство, духовенство, келья, грех, белое и черное духовенство, майордом, аббат, династия, титул, Каролингское возрождение, капелла, аристократия, инициал, скрипторий,
Короткий пересказ
суд франков, феодальная лестница, признаки раздробленности
Географические пункты (где находится, что и когда-дата произошло?)
Пуатье, Ронсевальское ущелье, Верден, Папская область
.
6В класс Обществознание (сс. 8-19, тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда-дата, и чем прославился?)

Герострат, Валерий Брумель, Людвиг ван Бетховен
Определения
 

Индивид, индивидуальность, личность, эгоизм, позерство, сознание, самопознание, самонаблюдение, самоанализ, самооценка, корректировка, самовоспитание, личность,
элементы личности
Маленькое сочинение (около 10 предложений) - как ты понимаешь цитату, согласен ли с ней, кто ее произнес, краткая справка о нем
"Праздность - корень всему злу"
"Высший суд - суд совести" 
.
7А класс Обществознание (сс. 8-18, тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда-дата, и чем прославился?)

Борис Шереметев
Определения
 

гражданские, политические, экономические, социальные, культурные права, право, обязанность, юридическая ответственность,закон, прецедент, социальные нормы, нормы-правила, нормы-ожидания, формальные и неформальные нормы, табу, обычай, заповеди, мораль, право (другой смысл), этикет, обряд, ритуал, сетикет, Всеобщая декларация прав человека  
Географические пункты (что там произошло и когда?)
Хатынь, Освенцим, Нюрнберг
.
7А класс История (параграфы 1-5, 11-12, тетрадь, Википедия)
Имена (кто, когда и чем прославился?)

Генрих Мореплаватель, Америго Веспуччи, Эрнандо Кортес, Франсиско Писарро, Фуггеры, Игнатий Лойола,
Определения
 

каравелла, мушкет, галион, астролябия, революция цен, конкиста, биржа, банк, абсолютная монархия, сословно-представительная монархия, торговая компания, Ост-Индская компания, Аугсбургский мирный договор (между кем, смысл, +Д), огораживания, джентри, "кровавые законы", реформация, Контрреформация, Тридентский собор (когда, решения) 
Пересказ
Признаки мануфактуры, этикет при дворе Людовика XIV, признаки абсолютной монархии, особенности лютеранства и кальвинизма
 .

суббота, 26 августа 2017 г.

Новый учебный год

Поздравляем ученицу 7А Венгерскую Аню!
Аня стала в возрасте 13-ти лет самым юным участником российской Википедии за всю ее историю, создавшим собственную статью.

Вот начало этой статьи:

Статья эта удостоена самой высокой награды Википедии для статей не более 40 тысяч байт (примерно то же количество печатных знаков) - медали "За добротную статью". 

Статья находилась на заглавной странице Википедии в рубрике "Знаете ли вы?" с 12 по 15 июля. Текст, который представлял ее, звучал так:

Предоставлю слово самой Ане:
"Я написала свою первую статью в Википедии о картине русского художника Василия Поленова “Среди учителей”. Эта статья связана с исследовательской работой по истории, над которой я сейчас тружусь. Я пишу исследовательскую работу о детстве Иисуса Христа и его отношениях с учителями, картина Поленова показывает, как изображали эту тему художники XIX века. С ней я собираюсь выступать на конкурсе имени В. И. Вернадского в Москве. Это самый крупный всероссийский конкурс исследовательских работ школьников с международным участием для старшеклассников. Он проводится с 1993 года в Москве и состоит из двух туров: заочного и очного. Победители второго очного тура награждаются дипломами Министерства образования и науки Российской Федерации и других учредителей, а также ценными подарками. Лучшие работы публикуются в сборнике Российской академии наук, которая проводит эту конференцию".
Желаем успехов юному дарованию!
Аня в апреле прошлого года на награждении победителей другой Всероссийской конференции "Интеллектуальное Возрождение" в Санкт-Петербургском центре Российской академии наук.

Для хорошего настроения;
12-летняя чревовещательница Дарси Линн Фармер из США поет со своей игрушечной крольчихой Петунией (с русским переводом - сам переводил) «Summertime» — арию, написанную Джорджем Гершвином в 1935 году для оперы «Порги и Бесс». Авторы текста: Дюбос Хейвард и Айра Гершвин (брат Джорджа). Девочка-чревовещательница выступила на американской «Минуте славы» (шоу «America’s Got Talent»), спев песню из оперы. За сутки видео с записью посмотрели более 110 миллионов человек.
Вентроло́гия — прием, при помощи которого человек говорит, не шевеля губами и создавая иллюзию, что голос исходит не от него. Дарси рассказывает, что марионетка помогла ей справиться с застенчивостью. Она пела и раньше, но до десяти лет очень стеснялась окружающих. Родители решили эту проблему, подарив девочке куклу-кролика (во время выступлений девочка иронизирует о том, что это не настоящий кролик). Хотя гвоздём выступления являлась Петуния (девочка подшутила над собой, когда сама начала петь, и кролик «закрыл» ей рот), овации жюри и зала достались Дарси. Иногда куклы действительно могут делать то, что не под силу людям. 

.
А это в помощь изучающим историю. Написал на досуге на каникулах: 




воскресенье, 14 мая 2017 г.

Вопросы к проверочным работам

7Д класс (история), параграфы 12-13, Википедия, записи
Имена (кто, когда, что сделал?)
Федор III, Софья Алексеевна, Иван V, Никита Зотов, Василий Голицын, Федор Шакловитый, Франц Лефорт, Анна Монс, Евдокия Лопухина, Лев Кириллович Нарышкин, Артамон Матвеев, Алексей Шеин
Определения
Немецкая слобода (Кукуй), полки иноземного (нового) строя, "Орел", Хованщина, "дедушка русского флота", потешные, самозванчество, лавра, волонтеры, инкогнито, брандер, Великое посольство (когда, цели), струг, галера, регент, 
Географические пункты (когда и что произошло в 80-9--е годы XVII века)
Троице-Сергиева лавра, Азов, Воронеж
.
8А класс (история), параграфы 25-26, 29-30, 34-35Википедия, записи
Имена (кто, когда, что сделал?)
Халтурин, Победоносцев, Александр Баттенберг, Плеханов, Желябов, Гирс, Александр III, Мария Федоровна (Дагмара), Перовская, Бакунин, Ткачев, Нечаев, Лавров
Определения
"Катехизис революционера", рабочее законодательство Александра III, I И II Хождения в народ (- смысл, отличия), "II Земля и воля", "Черный передел", "Народная воля" (к этим трем - даты существования), народничество, бунтарское, заговорщицкое и пропагандистское направление в народничестве (из таблицы вопросы), Транссиб, теория малых дел, "Освобождение труда" (+ дата основания), "Священная дружина", закон о кухаркиных детях, черта оседлости, таможенная война (с кем, как, результат)


понедельник, 1 мая 2017 г.

Вопросы к проверочным на начало мая

Забавно. Моя последняя статья о шахматах в жизни английского сказочника (в дополнение к уже написанным статьям о шахматах в жизни Наполеона Бонапарта и Владимира Ленина)
Вопросы к проверочной по обществознанию в 7 Д классе:
определения и пересказы в темах "Трудовое право" (два урока, параграф 22), "Подросток в трудовых отношениях" (1 урок, параграф 23)
+
проблемные задания на страницах 195 (№3), 201 (№3)
.Вопросы к проверочной по истории в 11 классах:
Имена (самая высокая должность, когда и чем прославился?)
Брежнев, Косыгин, Громыко, Суслов, Подгорный, Шелепин, Андропов, Черненко
Определения
диссиденты, номенклатура, эпоха застоя, статья 6, теория развитого социализма, доктрина Брежнева (или ограниченного суверенитета), советский народ, узбекское дело, разрядка (+ когда?), программа мелиорации, Продовольственная программа, АПК, бригадный подряд, ТПК, НПО
Кратко о событии - небольшой пересказ на 7-8 предложений с одной датой
Вторжение в Чехословакию, Вторжение в Афганистан, южнокорейский "Боинг", сельскохозяйственная реформа Косыгина, реформа Косыгина в промышленности
.
Вопросы к проверочной по обществознанию в 9 классах
Все определения из тетради по темам "Культура" и Культурные нормы", а в 9А классе еще и по теме "Религия"
+
Проблемные вопросы из параграфов17-18
№4 (с. 135), №6, 9 (с. 136), №3, 4 (с. 143), №8 (с. 144)
.
Вопросы для проверочной работы в 5В классе по обществознанию (сс. 99-109 в учебнике, записи, Википедия)
Определения
Гимн, герб, флаг, патриотизм, космополитизм, гражданство, подданство, Андреевский флаг (как выглядел, где использовался), флаг России при Александре II, флаг СССР (как выглядели оба), герб, гимн, флаг современной РФ (описать каждый из трех)
Пересказы
Кто был гражданином в Афинах, какие права это ему давало (учебник истории Древнего мира)
Гражданство по рождению
Принципы гражданства РФ
Прием в гражданство РФ
Задания
Нарисовать собственный герб и объяснить его смысл
Придумать флаг класса и объяснить его смысл
.
Вопросы для проверочной работы в 6А классе по обществознанию (сс. 86-92 в учебнике, записи, Википедия)
Определения
Доброта, мораль, нравственность, этика, страх, испуг, тревога, фобия, детские страхи, евангелие
Имена (кто это? где?)
Фобос, Арес, Эрида (без даты), Конфуций, Андрей Сахаров, Луций Сенека, Оскар Уайльд (кто, чем прославился, когда? - минимум одна дата)
Пересказы
Сюжет рассказа Уайльда "Счастливый принц" (до конца - вспомнить мультфильм)
Притча о блудном сыне (с. 91)
Вопрос (ответ - 6-7 предложений с примером)
Смелый человек испытывает страх?
Что мешает человеку сделать добрый поступок (3 причины с объяснениями)?

понедельник, 24 апреля 2017 г.

Принимаем поздравления!


Поздравляем призера и дипломантов XXVI Всероссийской научной конференции школьников "Интеллектуальное Возрождение"!

Роман Ханыков удостоен Диплома II степени на секции "История", а Корнилова Вероника и Венгерская Аня - поощрительных дипломов на секции "Регионоведение и Искусствоведение". 
Организаторами конференции являются:
1. Санкт-Петербургский Государственный Университет
2. Санкт-Петербургский научный центр РАН
3. Физико-математический лицей № 30
4. Центр детского (юношеского) технического творчества Кировского района Санкт-Петербурга
5. Санкт-Петербургское военно-историческое общество
6. Дом молодежи Василеостровского района Санкт-Петербурга
7. Федерация космонавтики России
8. Русское географическое общество
9. Санк-Петербургский Союз Учёных
Открытие конференции проходило в Актовом зале СПбГУ:
В состав жюри входят доктора и кандидаты наук из ведущих ВУЗов и научных учреждений Санкт-Петербурга (СПбГУ, ИТМО, СПбГТИ, ИПА РАН, ВСЕГЕИ, НИЦЭБ РАН, ГАО РАН и другие). В этом году, например, секцию "История", на которой Диплом II степени завоевал Роман Ханыков, возглавлял доктор исторических наук, профессор, награжденный 5 орденами и более 20 медалями, лауреат Анциферовской премии и премии Кузбасса, действительный член 6 академий, в том числе 1 международной, главный редактор исторического журнала «Клио»,  журнала «История Петербурга», президент Международной ассоциации исторической психологии имени В. И. Старцева, вице-президент Всероссийской ассоциации историков Гражданской войны, заслуженный ювелир,  полковник, эксперт РФФИ и РНФ Полторак Сергей Николаевич (в честь педагогических и научных заслуг профессора С.Н. Полторака в 2014 году в Германии выпущена почтовая марка "Профессор доктор Сергей Полторак"). Жюри секции "История" (председатель - третий слева):

Для участников были организованы экскурсии. Круглый зал Пулковской обсерватории. Аня Венгерская смогла дотронуться до бронзового знака в точке отсчета Пулковского меридиана (меридиан, проходящий через центр Круглого зала главного здания Пулковской обсерватории и расположенный в 30°19′34″ к востоку от Гринвичского меридиана):

Закрытие и награждение состоялось в Актовом зале Российской академии наук на Университетской набережной:

Поздравляем ребят с научной публикацией в сборнике РАН (у шестиклассницы Ани она - первая в жизни):
.
Принимаю поздравления сам!

Премия и виртуальный кубок "Il Dottore" — премия, ежеквартально вручаемая авторам наиболее статусных (то есть получивших награды за высокое качество) статей русскоязычной Википедии. Премия рассматривает статьи, получившие статус Избранных списков и порталов, Добротных, Хороших и Избранных статей внутри календарного квартала.
Премия присуждается ежеквартально за максимальное количество статей, получивших статус в периоды с 1 января по 31 марта, с 1 апреля по 30 июня, с 1 июля по 30 сентября, с 1 октября по 31 декабря. Премия предоставляется в виде инвестиций в любые материалы, нужные лауреатам для написания статей: книги, фотографии, подписку на журналы и другие периодические издания, доступ к платным библиографическим ресурсам, сканирование необходимых источников и так далее. 
Мне присуждена премия "За второе место" — 100 долларов США и соответствующий виртуальный кубок для размещения на личной странице победителя. Так выглядит кубок (он в правой верхней части моей страницы):


.

В СПбПУ состоялась Вторая Международная научная конференция «Арктика: история и современность». Организаторами конференции являются Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и Санкт-Петербургский Совет Мира и согласия. Конференция проводится при поддержке Фонда поддержки публичной дипломатии им. А.М. Горчакова. Целью Конференции является формирование международной междисциплинарной площадки для обсуждения и решения широкого круга вопросов, связанных с арктическим регионом и создания объективного представления о Российской арктической политике. Рабочие языки Конференции: русcкий и английский.
Секции Конференции:
История исследования и освоения Арктики
Военная безопасность и стратегическая стабильность в Арктике
Проблемы экологической и техногенной безопасности в Арктическом регионе
Международное сотрудничество в Арктике
Проблемы и перспективы экономического развития Арктической зоны РФ
Историко-культурное наследие Арктики
Туризм и перспективы его развития в Арктическом регионе
Развитие человеческого капитала в Арктике
Цифровая Арктика
Проблема энергоснабжения Арктики
Робототехника в Арктике
На Секции 3 «Историко-культурное наследие Арктики» 10.00 – 14.00 (Гостиная №6 Дома ученых в Лесном) можно заметить и меня:

суббота, 15 апреля 2017 г.

Поздравляем победителей XXIV Всероссийского с международным участием юношеского конкурса исследовательских работ имени В. И. Вернадского в Москве

Вероника Корнилова стала лауреатом (победителем на секции "Философия и Культурология"), Роман Ханыков - обладателем Диплома I степени (призером на секции "История: Человек и Событие")
В этом году в Конкурсе приняли участие школьники практически из всех регионов Российской Федерации, а также из Словакии, Чехии, Беларуси, Молдавии и Казахстана. Всего в финал Конкурса в этом году вышло 919 учащихся.
В рамках конкурса проходит Междисциплинарная олимпиада по истории и обществознанию (II уровень). 
В состав жюри входят самые крупные современные ученые (председателем исторической секции в этом году стала кандидат исторических наук, заслуженный работник культуры РФ, член Правления Центрального совета РОИА, председатель Секции личных фондов и документальных коллекций; член Правления Фонда «Московские энциклопедии» Иноземцева З. П.). Школьникам были организованы экскурсии по Москве и московским вузам. С лекциями перед школьниками выступили крупные ученые, среди них даже академик РАЕН Павел Флоренский.
Цель Конкурса - интеллектуальное и личностное развитие юношества из России и других стран, участвующих в исследовательской деятельности; развитие системы организации и инфраструктуры исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях.
Организаторами конкурса являются: Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова; Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского; Московский педагогический государственный университет; Лицей №1553 им. В.И.Вернадского.
Конкурс проходит при поддержке: Российской академии наук; Комиссии Российской академии наук по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского при Президиуме РАН; Международного движения в поддержку научно-технического досуга молодежи МИЛСЕТ (MILSET); Международного центра экологического образования
Научно-методическое руководство конкурсом осуществляет Комиссия РАН по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского.
Эпизоды конкурса:
Открытие Конкурса
Стендовая сессия проходит в Президиуме Российской академии наук:
Экскурсии: Соборная площадь Кремля (фото сделано в Оружейной палате),  Музей шахмат Шахматной федерации России и ГМИИ имени А. С. Пушкина:


Награждение проходило в Доме детского творчества на Воробьевых горах. Знаменитый Зимний сад ДДТ: